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159TXT > 浪漫青春 > 我的学生们都是病娇大小姐 > 第三十章

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“...我明白了,”我苦笑着拍了拍钟欢的肩膀,“ 下次再让我碰到那家伙,尽量把她带回学校。

话虽如此,可要让不良少女回归3校园,几乎是不可能完成的任务,总不能把蓝发少女直接敲晕打包带走吧...对不良少女而言,在樱才高中上一节课无异于要她的命。

“太好了!”钟欢俏脸红扑扑的,轻语道:“ 老师不许反悔哦~”

“emmmmm如果我还能见到你姐姐的话....

“也是呢~连我也不知道姐姐到底住在哪里。”钟欢的神情有些苦涩。

现在我总算知道为什么钟欢每天早.上都要来公安局了,有一个混迹都市、惹是生非的姐姐真是不让人省心,以至于钟欢只能在公安局才能“有幸”邂逅那蓝发少女。

“你也别太担心那家伙了,最起码以她的身手,收拾几个小混混绰绰有余,搞不好还能成为黑道上的大姐大呢~”

我一边说着一边挽着钟欢的胳膊挤出人群,五菱宏光已经在门外“恭候多时”了。

“我们去学校吧!”我拉开车门,少女乖乖地钻进了汽车后座,“以后不要来公安局了, 寻找你姐姐的任务就交给我吧。

少女笑语盈盈地点了点头,“ 恩,我相信老师。

“喂,别对我抱太大期望啊,你这家伙~”

“.....我觉得老师一定能做到!”

被美少女饱含期待的眼光注视着..这感觉实在是棒极了!

4.

咳咳~如果那美少女恰好是自己学生的话.

-路风驰电掣,顺利将我带到樱才,小五仍感到意犹未尽,挥手向我告别后,又开始了自己的狂野飙车。

望着五菱宏光远去的车影,我深深叹了口气,看来有必要好好教导小五科目- -的相关知识,否则我将会永久地失去- -位“好司机”

距离上课时间仅剩下两分钟,我和钟欢携手狂奔抵达教室。

“钟欢,你先进去吧。

“老师不来吗?前两节都是你的课。

“....我怕我们两个一起进去的话,会造成某些.会....

钟欢踮起脚尖往教室内望了一-眼, 当看见端坐在讲台旁的南宫婉时,露出了会心的笑容,“那老师也快些进来哦~别让南宫同学等急了。我

少女俏皮地撇了撇嘴|V"老师放心吧上这是我和老师之间的秘密,我不会告诉南宫同学的。

欸?我们之间有什么秘密啊? !

我正想吐槽,突然感觉到一缕灼热的视线从教室溢....

南宫婉用手腕支着雪白的下巴,轻挽云鬓,“啊咧~老师还不准备进来吗? 事先声明,我对你们之间的秘密-点兴趣都没有呢。”

.南..南宫,你听我解释....我.们....

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在上课的过程中,我总是感觉到来自讲台边挥之不去的“ 怨念”,好像有一只无形的大手将我牢牢攥住。

.“....南宫婉,你来背诵一下上节课学到的古文怎么样?”

我试图用“提问大法”化解这尴尬的气氛。

“老师上次教的古文是哪一篇来着, 我记不起来了。

南宫婉慢悠悠地从座位上站起,竟在众目睽睽之下走上了讲台!

“南宫婉,不用走上来了,在座位上回答即可。

情况有些不对啊!南宫的瞳孔逐渐失焦,眼眸中深邃的黑暗似乎要将我吞噬。

黑化?不是吧?偏偏在这个时候.....

“昨天我醒来后,老师怎么不见了呢?明明前一刻老师还陪在我身边...好奇8啊....

南宫婉柔软的嘴唇几乎触碰到我的耳垂!教室里异常寂静,我甚至能听见自己心脏“怦怦”跃动的声音。

“南宫,不可以,现在是上课时间!

感受到耳边传来- -阵阵酥酥麻麻的电流,我艰难地用双手撑住讲台,用微不可闻的声音“ 抗议”道。

“上课时间么?要不然...”.南宫忽然咬轻轻住了我的耳廓,“ 就在教室里继续昨天还未达成的事,老师认为怎么样?”

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什么?

.---.继续未达成的事-..你指的是什么

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“呐~老师真是明知故问,当然是把老师推倒了。”

欸??? !! !

南宫婉轻笑着,探出柔软的舌尖,轻轻滑过我的耳背。

熟悉的无力感涌遍全身,自己的身体好像又要被南宫支配....我真的不是在做梦吗?在教室...在学生们的注视之下ik在讲台上被南宫婉-

而我可爱的学生们此刻又是怎样的反应呢?

让我“欣慰”的是,她们对讲台上发生的一切浑然不知,-个个耷拉着脑袋不是和周公相会就是玩手机、看漫画,好似仍旧沉浸在悠闲的假日之中。

“变态老师!你想要在讲台上做什么啊? !”

坐在教室最后- -排的楚灵儿仿佛意识到了什么,忽然抬起了小脑袋,娇声喝道。

所有学生被瞬间“激活”,齐齐将目光移到了讲台上。

在这千钧一发的关头,我引以为傲的理智站了出来!我整个身体向右平移了大概两米,顺利摆脱了南宫的“魔爪”.。

“咳咳~南宫婉,请背诵《关雎》全文。”

“我可以来老师的办公室吗?我会好好地背给老师听.

南宫皱起秀眉,冷冷看了楚灵儿一眼,感受到南宫充满“ 杀意”的眼神,楚灵儿像做了错事的孩童一样,乖乖地坐了下去。

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“请务必打消这个念头!

有惊无险地化解了“课堂危机”,学生们又再次 “掉线”,垂头丧气地趴在桌面上。

对这-群化身咸鱼的学生我实在是无可奈何,看着她们桌面上的课本、练习册堆成一-座“小山

一个个的眼睛像国宝大熊猫, 难得的周末假期也要用来补课,实际上她们的学习压力已经濒临临界点了。

作为老师,我该想想法子为学生们减负、活跃学习气氛才行!

但我不得不承认,无论如何提高课堂教学趣味性,对于学生们而言,也远远比不上清脆的下课铃声来得实在。

在一声“叮铃铃~”之后,大小姐们的欢声笑语充斥了整个教室.....

“老师~下课了呢~”

南宫婉悄悄拉起我的右手,眼眸之中“柔情满满”

“是啊,下课了。”我语重心长地“告诫”道: “南宫,好好学习!”

....没有老师在身边教导可不行~老师不在的话,我没办法静心‘学习’。

.--宫,你对“学习”是不是存在某种误解?

我正想着要如何挽拒南宫婉的(“学习计划”,童月忽然直冲冲地走进了教室。

“刘枫,和我来-趟,理事长有事和你商量。

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